“同学们，今天我们班会的主题是《法律伴我成长》，先让我们来看看保护青少年健康成长的法律法规都有哪些呢……”
新学期伊始，第一中学高二学生樵姿容正在通过“空中课堂”参加学校网络主题班会。
主题班会课上，孩子们一起学习了未成年人保护法的相关知识，同时对发生在身边的违法行为进行了讨论……
“这样的方式一点也不枯燥，大家在讨论中学习法律知识，提高了我们的遵法守法的意识。”樵姿容说。
这是我市各中小学开展普法教育的一个缩影。
中小学校是培养中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人的主要阵地。
“七五”普法期间，市教育局深入贯彻习近平总书记关于“坚持法治教育从娃娃抓起”的重要论述和党的十八届四中全会关于“将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的要求，认真履行普法职责，多措并举、联动协作，提高了广大师生的法治水平，推动了教育系统依法行政、依法治教、依法治校工作进程。
高位推动，系统谋划普法教育
法治宣传教育是一项复杂的社会系统工程，必须要科学谋划、系统安排、精心组织、加强领导。
市教育局高度重视“七五”普法工作，不但专门成立了市教育系统“七五”普法暨法治机关建设领导小组，统筹协调全市教育系统的法治宣传教育工作，还将普法工作纳入党组重要议事日程和重要议题，研究部署加强普法工作。
同时，市教育局制定了“七五”普法规划，明确了主要目标任务、工作责任和路径方法，逐层压实责任，确保各项工作落实到位。
推进过程中，市教育局还将学校法治教育的水平与成效纳入对学校办学水平、教育质量的整体督导评估之中；还把各中小学、幼儿园学法用法情况列入干部年度考核和领导班子、领导干部年终述职重要内容，做为衡量干部工作业绩的重要标准。
突出重点，提高依法治理水平
2017年对于很多中小学来说意义非凡。
这一年，全市所有的中小学都制定了《章程》。
学校如何发展定位？办学宗旨和任务是什么？学校的文化与办学特色是什么？校领导的职责有哪些……
至此，各学校的管理终于有章可循，有“法”可依。
指导全市中小学制定《章程》是近年来市教育局为全面深入推进依法治教、依法治校，促进教育治理体系和治理能力现代化的重要举措之一。
与此同时，市教育局在全市中小学建立了法律顾问制度，进一步完善法治校长制度，将依法办学落实得更深更实。
目前，全市中小学校已实现配备法治副校长全覆盖。
市教育局还积极完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法治教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。
另外，市教育局还以创建“依法治校示范校”为抓手，大力推进依法治校工作。
截至目前，全市累计有33所中小学被评为“依法治校示范校”，逐步形成了有制度、有特色、有样本的克拉玛依法治教育的经验，为全市中小学依法治校、依法办学奠定了良好的基础。
全面提升教育行政队伍依法治教能力是依法治校的基础。
为此，市教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本，以“七五”普法任务为内容，着力抓好《宪法》《监察法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等党纪国法(法律法规)的学习培训，并将所学运用到学校的治理之中。
创新方式，法治教育入脑入心
如果有机会去全市各中小学走一走，不难发现校园有法治主题的黑板报和宣传栏，有校园模拟法庭，有富有层次的走廊和楼道文化墙，还有专题讲座的安排表……当与学生、教师们随机聊天，也将发现他们具备良好的法律素养。
改变普法宣传枯燥刻板、单调填鸭式的传统方式，创新形式，以丰富的活动，润物细无声地提高师生的法律素养也是我市教育局实施法治教育的另一大亮点。
2019年，市教育局联合市中级人民法院举办了“青少年模拟法庭”大赛，全市中小学共推选出8支代表队参加比赛，为我市中小学生参与法治实践提供了一个展示交流的平台；
2019年，我市各中小学开展了“青春与法同行，向校园欺凌说‘不’”专项治理活动，通过专题讲座、以案说法、主题班会等各种形式让学生了解《未成年人保护法》等法律法规基本内容，增强学生法治意识和自我保护能力；
在去年组织开展的“宪法法律宣传月”和“全民国家安全教育日”活动中，全市102所大中小学幼儿园近55000余名师生参与“宪法法律宣传月和全民国家安全教育日”启动仪式、国旗下宣讲活动；
全市各中小学积极组织“五法”普法知识竞赛，共开展了74期次学习，参与人数4223人次。
目前，全市各中小学在紧抓课堂这以主阵地的同时，还利用专题教育、实践体验、家校社区共育、个案追踪指导等多条途径共推，以主题班会课、专题讲座、模拟法庭、知识竞赛、演讲辩论、戏剧表演等形式多样的教育形式，让法治宣传教育走进每个师生的心里。
孩子是国家和民族的未来，全面依法治国必须从娃娃抓起。百年大计当以教育为主，相信在这一代孩子们长成起来的新时代，我们今天的付出和期待，一定会回报成美好的现实。
来源：克拉玛依日报记者 郭雪梅
通讯员 王进
原标题：《【依法治市】化作春泥更护花——市教育系统“七五”普法小记》
